案例概览
本篇内容涉及东北大学(美国)的大学入学条件。NEU RD放榜,拒信发得比想象中多 ⚠️NEU今年申请量又炸了,不用小文书这个优势让很多人顺手递一份,录取率直接压到6%出头
案例经过
NEU RD放榜,拒信发得比想象中多
❌ 有个学生发来成绩单的时候挺懵的
国际部背景,GPA 4.2/4.3,AP四门5分,USAD拿过奖,Pioneer夏校也参加过
自己觉得挺稳的学校,结果脆拒
⚠️NEU今年申请量又炸了,不用小文书这个优势让很多人顺手递一份,录取率直接压到6%出头
但这种低录取率不代表难度对标藤校,更多是基数太大导致的误伤
bg够硬还被拒的,大概率是材料没让AO看见他想看的东西
✅ NEU最吃的是实操能力
Co-op是他们的招牌,招生官看文书的时候,最想看到的是这个人有没有把知识用在真实场景里的经历
—
share一个case来
之前帮一个CS方向的学生做argue,他的硬件不差,竞赛奖项也有几个,但原文书把这些事写成了一份荣誉清单——
拿了什么奖、参加了什么项目、去了什么夏校,列得清清楚楚,但就是看不出他解决问题时的思考过程
✅ 我们帮他做了两件事:
1️⃣ 把他做过的一个编程项目挖深
不是只写“开发了一个校园App”,而是写这个App想解决什么问题、开发过程中遇到bug怎么调试、用户反馈之后怎么迭代
让AO看到的不只是结果,是思路
2️⃣ 把竞赛经历从“获奖”转向“过程”
他有一个机器人大赛的奖项,原文书只写“获得金奖”,我们让他补了一段比赛过程中团队遇到技术瓶颈怎么分工、怎么查资料、怎么在最后一轮调试成功的故事
这种细节比奖项本身更有说服力
材料递上去两周,拒信转offer
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NEU的拒信不是死局,尤其是bg够硬但被误伤的
bg评估过关才会接
方案出的很现实 对结果负责
勿玻璃心 带bg来
24h在
案例材料

相关问题与思路
东北大学(美国):大学入学条件,文中记录了什么情况?
文中记录:❌ 有个学生发来成绩单的时候挺懵的
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:⚠️NEU今年申请量又炸了,不用小文书这个优势让很多人顺手递一份,录取率直接压到6%出头
原文是否描述了处理结果?
文中记录:他有一个机器人大赛的奖项,原文书只写“获得金奖”,我们让他补了一段比赛过程中团队遇到技术瓶颈怎么分工、怎么查资料、怎么在最后一轮调试成功的故事
