案例概览
本篇内容涉及利兹大学的语言要求或语言班问题。我学生申利兹25fall硕士,argue降con成功,今天换到uncon。 学生中外合办3+1,利兹con 6.5(6)。
案例经过
八月对我还挺客气,8.1就送来好消息。
我学生申利兹25fall硕士,argue降con成功,今天换到uncon。
学生中外合办3+1,利兹con 6.5(6)。他考了6次雅思,每次要么口语差0.5,要么写作差0.5。
原本ddl是8.4,7月初我们先给孩子把ddl延期到了8.31。
学生已经订好利兹公寓,现在就差一个语言。钱花了、房订了、offer也在眼前,结果被0.5摁在门口,谁懂。
7.27学生来问,说感觉考到12.31也出不来雅思了,还是得降con。
他还问我能不能和利兹说口语没发挥好,因为面对很mean的白人考官会紧张。
我直接否了。这个说法问题太多,既容易显得找借口,又非常不合适。学校沟通不是情绪发泄场,措辞一旦翻车,后面全难办。
7.31当天递交argue letter,利兹当天回复同意降con。
8.1学生换到uncon。
没办法,这就是速度和专业度。
利兹语言ddl压到眼前的,别再纯靠运气硬冲雅思。该看降con就看降con,别把自己拖到没时间。
案例材料

相关问题与思路
利兹大学:语言要求或语言班问题,文中记录了什么情况?
文中记录:我学生申利兹25fall硕士,argue降con成功,今天换到uncon。
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:学校沟通不是情绪发泄场,措辞一旦翻车,后面全难办。
