案例概览
本篇内容涉及伦敦艺术大学的语言要求或语言班问题。找到我们做降con沟通，最后成功拿下。 已经把UAL作为firm choice的同学，如果被学术条件卡住，现在就该抓紧评估降con。
案例经过
先说case：学生UAL本科升本校master，被con了二等一学位。原本问题不大，结果毕设把分数拉下来了，最后只有二等二。找到我们做降con沟通，最后成功拿下。
这个case能做，关键不只因为学生是UAL本科，还因为材料里有可争取的空间。
1. 本校背景有优势
学生本身就在UAL读本科，学校对课程体系和能力判断更熟。毕设又是影响最终成绩的关键部分，评分从5个part展开，里面主观评价空间就是重点。
2. 平时作品和essay能做辅助
不能只盯着最终分数哭。平时essay、作品集、项目表现都可以整理出来，证明自己有能力继续master学习。
3. 7月份别再慢慢等
已经把UAL作为firm choice的同学，如果被学术条件卡住，现在就该抓紧评估降con。越晚越被动。
UAL学术降con、二等一con、二等二升硕、本校升master这类case一直在做。材料细节很多，别一封模板邮件就把机会浪费掉。
案例材料
相关问题与思路
伦敦艺术大学：语言要求或语言班问题，文中记录了什么情况？
文中记录：已经把UAL作为firm choice的同学，如果被学术条件卡住，现在就该抓紧评估降con。
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：找到我们做降con沟通，最后成功拿下。
原文是否描述了处理结果？
文中记录：毕设又是影响最终成绩的关键部分，评分从5个part展开，里面主观评价空间就是重点。