案例概览
本篇内容涉及新南威尔士大学的被指控学术不端。学校直接按学术不端处理，要求7天内statement回复，或者进入hearing。 越编越乱，后面hearing只会更难看。
案例经过
新南最近又开始猛查IP，这两天我已经接到6个中招的学生。真的别再觉得学校看不见，你什么时候登录、在哪里编辑、复制粘贴节奏异常，IP office查得细到让人头皮发麻。
学生大三，一个CLIM作业被质疑提交过程异常，自己还去别的地方玩了，IP也对不上。学校直接按学术不端处理，要求7天内statement回复，或者进入hearing。
现在结果已经稳住了，但我为这个case熬了四天大夜。
1、先排查学生近期所有IP地址和登录记录，把可能的网络环境、设备切换、地点变化全部整理成能解释得通的时间线。
2、最要命的是材料：draft、编辑记录、网站浏览记录、资料阅读痕迹，都要能支持文章独立完成过程。光靠一句“我自己写的”没用，学校不吃这套。
新南的IP调查很细，别想着随便编reason糊弄。越编越乱，后面hearing只会更难看。
收到新南学术不端邮件，先把材料拿出来看，别拖到7天快结束才崩溃。
案例材料
相关问题与思路
新南威尔士大学：被指控学术不端，文中记录了什么情况？
文中记录：新南最近又开始猛查IP，这两天我已经接到6个中招的学生。
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：学生大三，一个CLIM作业被质疑提交过程异常，自己还去别的地方玩了，IP也对不上。