案例概览
本篇内容涉及利兹大学的被指控学术不端。这周time slot上已经排了6个利兹的听证会辅导,全是用了ai的,基本都是7月开听证会 利兹本科,找别人写的作业,ta又用ds反复rewrite了一下,6.6 收到指控,学校认为有ai的痕迹,要求6.19听证会
案例经过
这周time slot上已经排了6个利兹的听证会辅导,全是用了ai的,基本都是7月开听证会
还有人和我说,已经用软件降过ai率了,为啥还是会被查
⚠️ 现在利兹查ai不再依赖任何ai checker,全凭老师感觉
(所以拿着turnitin之流的ai率去和老师讲,没用)
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上周四刚处理完一个离谱case
利兹本科,找别人写的作业,ta又用ds反复rewrite了一下,6.6 收到指控,学校认为有ai的痕迹,要求6.19听证会
这个case的核心是解释ai,同时不能被发现有找别人
我们直接针对这点准备材料,包括可能问到的学术问题和逻辑问题
6.19 学生参加meeting,半小时丝滑结束,准备好的问题问了一半
听证会结束当天下午,学生收到书面outcome:撤销zhi控,正常出分
学生还挺难以置信的,觉得就这么就结束了?
但其实这点难度的case,只不过是我们case海中的沧海一粟🕶️
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如果你也遇到类似情况,别内耗,直接求助有经验的人,我随时待命,帮你搞定!
案例材料

相关问题与思路
利兹大学:被指控学术不端,文中记录了什么情况?
文中记录:听证会结束当天下午,学生收到书面outcome:撤销zhi控,正常出分
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:我们直接针对这点准备材料,包括可能问到的学术问题和逻辑问题
