案例概览
本篇内容涉及利兹大学的线下考试转线上。他来找我们想转线上，我们专项组跟他头脑风暴后，决定从psychological impact和evidence continuity切入，把短期病假和近期状态变化梳理成一条能解释考试影响的逻辑链。 最后材料递交后，3门考试成功转线上，他能在家把final顺下来。
案例经过
圣诞玩嗨之后还要苦哈哈飞回学校考试？别人已经在家吃着火锅准备线上final了，真的别太折磨自己。
之前一个利兹大二商科学生，圣诞、跨年、元旦一路玩到忘乎所以，突然想起还有3门核心课考试等着，压力大到爆炸。按他当时的状态硬去考，挂科风险很高。
他来找我们想转线上，我们专项组跟他头脑风暴后，决定从psychological impact和evidence continuity切入，把短期病假和近期状态变化梳理成一条能解释考试影响的逻辑链。
statement和evidence都要严谨，不能写成“我不想回英国”。最后材料递交后，3门考试成功转线上，他能在家把final顺下来。
利兹转线上、考试延期、特殊情况申请，关键就是理由能不能站住，证据能不能接上。已经人在国内、状态很差、怕挂科的，越早做越好。
相关问题与思路
利兹大学：线下考试转线上，文中记录了什么情况？
文中记录：之前一个利兹大二商科学生，圣诞、跨年、元旦一路玩到忘乎所以，突然想起还有3门核心课考试等着，压力大到爆炸。
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：最后材料递交后，3门考试成功转线上，他能在家把final顺下来。