案例概览
本篇内容涉及利兹大学的论文被怀疑使用AI。还有人拿着降AI率软件问我为什么还会被查，我真的想摇醒你：现在利兹查AI，很多时候看老师判断，AI checker分数根本不是护身符。 6月6日收到指控，学校认为有AI痕迹，要求6月19日参加听证会。
案例经过
这周利兹听证会辅导已经排了6个，全是AI相关，基本都在7月开。还有人拿着降AI率软件问我为什么还会被查，我真的想摇醒你：现在利兹查AI，很多时候看老师判断，AI checker分数根本不是护身符。
上周四刚处理完一个很典的case：利兹本科，找别人写的作业，自己又用DS反复rewrite。6月6日收到指控，学校认为有AI痕迹，要求6月19日参加听证会。
这个case麻烦点在于，要解释AI使用痕迹，同时不能把其他更严重的问题越描越黑。我们围绕这个核心准备材料，把可能被问到的学术问题、写作逻辑问题、工具使用问题都提前过了一遍。
6月19日学生参加meeting，半小时结束，准备的问题只问了一半。当天下午收到书面outcome：撤销指控，正常出分。
如果你也被利兹抓AI、收到听证会通知，别拿turnitin截图自我安慰。把邮件和作业情况发来，我帮你梳理statement和听证回答。
相关问题与思路
利兹大学：论文被怀疑使用AI，文中记录了什么情况？
文中记录：6月19日学生参加meeting，半小时结束，准备的问题只问了一半。
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：我们围绕这个核心准备材料，把可能被问到的学术问题、写作逻辑问题、工具使用问题都提前过了一遍。