案例概览
本篇内容涉及美国的成绩有争议。上周一个学生就是因为这次补习后提分幅度太大,被CB质疑成绩异常。 这个时候不能乱喊冤,要把提分逻辑讲明白:备考方法、学习轨迹、练习记录、考试当天情况,都要整理成能自洽的statement和evidence。
案例经过
SAT这波delay真的离谱。别人美本申请都冲到门口了,你成绩卡住6周,家长学生从10月开始一窝蜂来问,全部都是等着递分的人。
先说重点:delay别傻等。要先搞清楚为什么被delay,原因不清楚,后面解释全是散的。
上周一个学生就是因为这次补习后提分幅度太大,被CB质疑成绩异常。这个时候不能乱喊冤,要把提分逻辑讲明白:备考方法、学习轨迹、练习记录、考试当天情况,都要整理成能自洽的statement和evidence。
我们给他做的材料,重点就是把诚信考试的事实、分数提升的原因、辅助证据全部串起来。逻辑不严密,CB根本不会听你情绪输出。
SAT delay、成绩被review、担心影响申请的,早点来。晚一天,申请节奏就多崩一天。早处理早安心。
案例材料

相关问题与思路
美国:成绩有争议,文中记录了什么情况?
文中记录:上周一个学生就是因为这次补习后提分幅度太大,被CB质疑成绩异常。
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:别人美本申请都冲到门口了,你成绩卡住6周,家长学生从10月开始一窝蜂来问,全部都是等着递分的人。
