案例概览
本篇内容涉及大学入学条件。学生211本，GPA3.82，托福107，GRE325，两段实习：四大审计和互联网商业分析，申BA，自认硬件够，结果拒信到手。 两天后邮件来，重新审核后发offer。
案例经过
WashU商科放榜把人创飞。学生211本，GPA3.82，托福107，GRE325，两段实习：四大审计和互联网商业分析，申BA，自认硬件够，结果拒信到手。扒材料后发现文书全在写做过什么分析、用过什么模型，却没回答模型之后推动了什么业务决策。WashU BA很看重商业落地，会建模只是门票，关键是你建完之后让谁做了什么改变。我们把互联网实习重写：用户分层模型跑出高价值用户集中在晚8点活跃，他建议运营调整推送时间，次月转化率提升12%。材料还补三样：四大实习里独立负责底稿模块，发现客户存货周转率异常，追三周数据找到统计口径偏差，帮客户调整报表；课堂项目完整建模过程，从清洗、特征工程、调参到解读；选校理由重写到WashU教授论文方向和自己想做的课题匹配。两天后邮件来，重新审核后发offer。WashU拒信别只看硬件，带材料来拆业务价值。
相关问题与思路
大学入学条件，文中记录了什么情况？
文中记录：学生211本，GPA3.82，托福107，GRE325，两段实习：四大审计和互联网商业分析，申BA，自认硬件够，结果拒信到手。
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：扒材料后发现文书全在写做过什么分析、用过什么模型，却没回答模型之后推动了什么业务决策。