案例概览
本篇内容涉及波士顿大学的被大学开除。学生是bu工程学院的研究生,上学期就因为gpa 2.7被发warning letter了,这学期出了一个B,一个B-和一门D,很担心会被劝退 🔲他刚开始想问的是,如果被劝退还能救吗,但我们聊过之后,觉得他的这个D有点不太正常了,直接去argue成绩remark会比较好一些
案例经过
学生是bu工程学院的研究生,上学期就因为gpa 2.7被发warning letter了,这学期出了一个B,一个B-和一门D,很担心会被劝退
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🔲这娃的成绩实在是有点太惨了,也不知道是不是哪惹到了prof,写paper这门居然被打了个D
🔲他刚开始想问的是,如果被劝退还能救吗,但我们聊过之后,觉得他的这个D有点不太正常了,直接去argue成绩remark会比较好一些
🔲定下方向后,开始把这篇paper的思路+研究结果都整理清楚,再写letter去challenge prof打的分,而且我们是直接向学院argue
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后续是学院也认为打D有点太过了,改到了C+,但学生下学期还是需要努力把gpa再拉起来
蕞近美国都开始出成绩,我们陆陆续续也收到一些娃的咨询,有需要的可以直接厚台留言情况,我看到就立刻回!
案例材料

相关问题与思路
波士顿大学:被大学开除,文中记录了什么情况?
文中记录:学生是bu工程学院的研究生,上学期就因为gpa 2.7被发warning letter了,这学期出了一个B,一个B-和一门D,很担心会被劝退
