案例概览
本篇内容涉及阿德莱德大学的语言要求或语言班问题。阿德莱德语言班出分后,49分来问的宝真的不少,差一口气最折磨人,离正课就差那点分,谁看了不想砸桌子。 上周到现在语言班学生已经加急了十几个,去年的类似情况我们也处理过不少。
案例经过
阿德莱德语言班出分后,49分来问的宝真的不少,差一口气最折磨人,离正课就差那点分,谁看了不想砸桌子。上周到现在语言班学生已经加急了十几个,去年的类似情况我们也处理过不少。一般先看两条路:分差不大,主观项有空间的,优先remark,越早准备材料越别让时间白白流掉;如果差距小,又有其他语言成绩、海外语言背景或中外合办经历,就可以看argue降con的可能性,把能证明你语言能力的材料都拿出来讲清楚。阿德位置有限,学校不缺学生,你还慢悠悠等人安慰,名额可不会等你。挂科的直接带成绩来,阿德语言班申诉组在线加急看方案。
相关问题与思路
阿德莱德大学:语言要求或语言班问题,文中记录了什么情况?
文中记录:上周到现在语言班学生已经加急了十几个,去年的类似情况我们也处理过不少。
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:一般先看两条路:分差不大,主观项有空间的,优先remark,越早准备材料越别让时间白白流掉;
