案例概览
本篇内容涉及阿德莱德大学的语言要求或语言班问题。阿德莱德语言班出分后，问挂科的宝还在一波波来。 上周到现在，语言班学生已经加急十几个了。
案例经过
阿德莱德语言班出分后，问挂科的宝还在一波波来。上周到现在，语言班学生已经加急十几个了。
今天还有宝拿着49的成绩单来问，急得快哭。但阿德语言班这种情况我们去年就按自己的方法捞过十几个，思路主要看两条：
1. remark：分差不大，优先看remark空间。越早准备，越容易赶上处理窗口。
2. argue降con：适合分差不大、手里还有其他语言成绩的宝。如果有国外语言背景或中外合办经历，也可以一起纳入材料去argue。
阿德莱德语言班挂科真的别拖，学校位置有限，正课衔接时间也紧。带成绩单和语言背景来，阿德专属申诉组全天在线给你加急看方案。
相关问题与思路
阿德莱德大学：语言要求或语言班问题，文中记录了什么情况？
文中记录：上周到现在，语言班学生已经加急十几个了。
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：如果有国外语言背景或中外合办经历，也可以一起纳入材料去argue。