案例概览
本篇内容涉及布里斯托大学的留学申诉。这个学生是毕业论文二挂，教授在正式出分前已经发email告诉他了这个消息，没有学位证，来找到我们想要申诉，这种情况是非常棘手的，因为布里斯托对late notice的解释卡的很严，仔细研究了学生的dissertation，包括第一次的feedback，结合学校本身的policy找到了argue点，在正式出分前提交了appeal form 第一天提交，第二天起就收到了meeting邀请，第三天直接下结果给予再一次补考机会，学生非常开心
案例经过
这个学生是毕业论文二挂，教授在正式出分前已经发email告诉他了这个消息，没有学位证，来找到我们想要申诉，这种情况是非常棘手的，因为布里斯托对late notice的解释卡的很严，仔细研究了学生的dissertation，包括第一次的feedback，结合学校本身的policy找到了argue点，在正式出分前提交了appeal form
第一天提交，第二天起就收到了meeting邀请，第三天直接下结果给予再一次补考机会，学生非常开心
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案例材料
相关问题与思路
布里斯托大学：留学申诉，文中记录了什么情况？
文中记录：这个学生是毕业论文二挂，教授在正式出分前已经发email告诉他了这个消息，没有学位证，来找到我们想要申诉，这种情况是非常棘手的，因为布里斯托对late notice的解释卡的很严，仔细研究了学生的dissertation，包括第一次的feedback，结合学校本身的policy找到了argue点，在正式出分前提交了appeal form
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：第一天提交，第二天起就收到了meeting邀请，第三天直接下结果给予再一次补考机会，学生非常开心