本篇内容涉及格拉斯哥大学的被指控学术不端。这个case是学生在考完试直接被发了学术不端email，没有说具体的原因，给了两个选择，一是提交statement，二是参加meeting 学生找到我们的时候一头雾水，表示很抗拒参加meeting，我们通过复盘学生提交的作业，发现存在数据作假，也就是被下学术不端的原因，从这个点去帮他写了statement，2周出了结果，扣了5分，照样及格，学生非常开心
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这个case是学生在考完试直接被发了学术不端email，没有说具体的原因，给了两个选择，一是提交statement，二是参加meeting
学生找到我们的时候一头雾水，表示很抗拒参加meeting，我们通过复盘学生提交的作业，发现存在数据作假，也就是被下学术不端的原因，从这个点去帮他写了statement，2周出了结果，扣了5分，照样及格，学生非常开心
格拉斯哥学术不端会判的非常严格，所以需要我们对应accuse一条条做出合理的解释，还有一个注意事项，statement不要太长了，需要控制2页内
🇬🇧学术不端的case一直在处理，每个学校的policy都不一样，遇到问题直接来问
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围绕这篇内容的相关问题
格拉斯哥大学：被指控学术不端，文中记录了什么情况？
文中记录：这个case是学生在考完试直接被发了学术不端email，没有说具体的原因，给了两个选择，一是提交statement，二是参加meeting
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：学生找到我们的时候一头雾水，表示很抗拒参加meeting，我们通过复盘学生提交的作业，发现存在数据作假，也就是被下学术不端的原因，从这个点去帮他写了statement，2周出了结果，扣了5分，照样及格，学生非常开心