案例概览
本篇内容涉及新南威尔士大学的被指控学术不端。新南学术不端被盯上一次,真的要掉一层皮。 注意,这一步虽然还没到听证会,但决定权已经开始往教授手外走了。
案例经过
新南学术不端被盯上一次,真的要掉一层皮。
尤其final出事,比普通作业严重多了。之前商学院一个倒霉孩子final essay被教授邮件点名,要求提交正式statement,还同步告知可能升级到faculty review。
注意,这一步虽然还没到听证会,但决定权已经开始往教授手外走了。很多人就在这里把自己后路写没了。
他来找我之前,自己已经写好一版:强调无心、承认用了点工具和参考、然后疯狂求情。
我当场让他停。学校真正在意的就三件事:
1. 这个essay的学术主导权能不能证明在你手里
2. 有没有证据支撑独立完成过程
3. 解释能不能对上课程learning outcomes
我们围绕这三点把材料打磨了好几遍才交。
最后结果很干净:成功撤销指控,正常给分,不留record。
但话也放这儿,之后写final真得长点心,别再给自己找这种惊吓。
案例材料

相关问题与思路
新南威尔士大学:被指控学术不端,文中记录了什么情况?
文中记录:之前商学院一个倒霉孩子final essay被教授邮件点名,要求提交正式statement,还同步告知可能升级到faculty review。
原文是否描述了处理结果?
文中记录:最后结果很干净:成功撤销指控,正常给分,不留record。
