案例概览
本篇内容涉及申请撤课。不想把自己逼到死角的，聪明人已经开始看withdraw选项了。 4.24截止academic withdraw，牺牲学费来保均分，成绩单显示AW。
案例经过
新南MDIA5021出分低得离谱，James人是不错，邮件通知成绩的时候照样能把人心态打穿。
而且压分不只5021，3009也挺狠。A2占比又大，你真觉得A3能把局面拉回来吗？别到最后final压力爆炸，其他课也一起被拖下水。
不想把自己逼到死角的，聪明人已经开始看withdraw选项了。
4.24截止academic withdraw，牺牲学费来保均分，成绩单显示AW。
但如果符合条件，late withdraw有机会把挂科记录彻底处理掉，甚至还能争取部分学费安排。重点是理由、材料和时间线必须站得住。
去年一个学生MDIA5021分数太低，已经不打算指望A3救命。她很果断，决定撤掉这门，把精力保给其他课。
我们以突发情况为切入点，整理了一套statement和evidence，围绕非常规撤课的grounds来写：非主观原因、时间差、无法继续完成课程，这些点都要讲清楚。
一周后批准，成绩单显示W。WAM保住，她也能安心回国过暑假。
A2低到离谱别只会在宿舍发疯。先看撤课窗口、grounds和证据能不能撑住，能处理就别硬等爆雷。
案例材料
相关问题与思路
申请撤课，文中记录了什么情况？
文中记录：去年一个学生MDIA5021分数太低，已经不打算指望A3救命。
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：新南MDIA5021出分低得离谱，James人是不错，邮件通知成绩的时候照样能把人心态打穿。
原文是否描述了处理结果？
文中记录：别到最后final压力爆炸，其他课也一起被拖下水。