案例概览
本篇内容涉及昆士兰大学的语言要求或语言班问题。UQ语言DDL只剩10天还卡分，真的很刺激。 她比较清醒，一边继续考语言，一边来做降con评估。
案例经过
UQ语言DDL只剩10天还卡分，真的很刺激。这个HRM学生考了5次语言，雅思三次写作最好也就5.5，后来转PTE还差2分。
她比较清醒，一边继续考语言，一边来做降con评估。专项组分析后，把她HR实习里写过的英文招聘文案、和外籍同事的英文邮件、在HRBP带教下完成的英文candidate report全部整理出来。
这套evidence直接对应HRM的核心场景：你能不能用英文做HR相关真实工作。statement里我们详细说明她为什么能cover HRM正课，强调已经具备用英语学习和工作的能力。
提交后3天批了uncon。语言卡分别只会硬刷，尤其DDL逼近时，要把真实英语使用能力和专业适配度拿出来说话。
相关问题与思路
昆士兰大学：语言要求或语言班问题，文中记录了什么情况？
文中记录：这个HRM学生考了5次语言，雅思三次写作最好也就5.5，后来转PTE还差2分。
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：专项组分析后，把她HR实习里写过的英文招聘文案、和外籍同事的英文邮件、在HRBP带教下完成的英文candidate report全部整理出来。