案例概览
本篇内容涉及伦敦大学学院的语言要求或语言班问题。9月马上开学,这周来问UCL降Con的人特别多,甚至有人到现在一次雅思都没考过,张口就问能不能把Con从7降到5。
案例经过
9月马上开学,这周来问UCL降Con的人特别多,甚至有人到现在一次雅思都没考过,张口就问能不能把Con从7降到5。
说真的,你这要求多少有点冒犯UCL。学校又没缺学生,凭什么两句话就给你降成这样?别把argue当许愿池,UCL也没空陪人做梦。
UCL到现在还没到Con,能不能沟通?能,但只适合很少一部分人。
第一,已经报了下一场雅思或PTE的,就认真准备。想两手抓可以,但别一边不刷题一边找我闲聊。WFD改革的新句子背完了吗?还在这唠。
第二,差距要控制在合理范围。雅思最好在1分以内,PTE或托福差距也要小。argue靠的是说服力,UCL要看到能松口的理由,光喊焦虑没用。
第三,语言考试次数要够。考了3次以上,至少能体现你持续努力和态度端正。只考一次就急着argue,学校很容易质疑你对专业和学习的投入程度。
我做UCL argue,会按学校偏好准备材料,重点讲学术匹配、语言基础、努力轨迹和入学合理性。空话、惨话、模板话,全都少来。
到现在考了3次以上还没达到UCL Con的,带成绩来。先盘能不能争,能争再做材料。
案例材料

相关问题与思路
伦敦大学学院:语言要求或语言班问题,文中记录了什么情况?
文中记录:学校又没缺学生,凭什么两句话就给你降成这样?
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:UCL到现在还没到Con,能不能沟通?
原文是否描述了处理结果?
文中记录:9月马上开学,这周来问UCL降Con的人特别多,甚至有人到现在一次雅思都没考过,张口就问能不能把Con从7降到5。
