案例概览

本篇内容涉及伦敦大学学院的大学挂科。学校通知:二次挂科,不予补交,直接diploma。 UCL规则里第一次挂科可补交,第二次挂科没有第三次机会,但要看怎么挂。

案例经过

UCL教育硕士毕论第一次48,重交后还是48,一分没动。学校通知:二次挂科,不予补交,直接diploma。几十万学费、家里期待、PSW计划,全被这张成绩单卡住。UCL规则里第一次挂科可补交,第二次挂科没有第三次机会,但要看怎么挂。我们扒材料发现问题在程序:重交后导师feedback只有三行,全是“需要改进”“不够深入”,具体哪里差完全没说;对比handbook里的supervision要求,导师指导义务很虚。更离谱的是两个阅卷人分差8分,按UCL规定应启动third marking,结果没人处理,直接取中间值48判挂。这类走procedural irregularity,争的不是分数情绪,是流程不公。我们标出handbook导师职责,逐条对比迟到meeting、无书面意见、拖三周看稿等证据;整理阅卷分差;statement只写政策哪条没执行、权利哪里受损。第四周学校回复重新评阅,一个月后新成绩62,学位保住,PSW也能申。窗口期只有10个工作日,带成绩单和feedback来。

相关问题与思路

伦敦大学学院:大学挂科,文中记录了什么情况?

文中记录:学校通知:二次挂科,不予补交,直接diploma。

文中提到了哪些材料或沟通步骤?

文中记录:我们扒材料发现问题在程序:重交后导师feedback只有三行,全是“需要改进”“不够深入”,具体哪里差完全没说;