案例概览
本篇内容涉及伦敦大学学院的毕业论文挂科。新鲜case:UCL教育专业硕士,毕业论文第一次48分,重交之后还是48分,一模一样的分。 UCL毕论二挂不是死局,但窗口期很短,通常只有10个工作日。
案例经过
新鲜case:UCL教育专业硕士,毕业论文第一次48分,重交之后还是48分,一模一样的分。
学校通知下来:二次挂科,不予补交,直接拿diploma。
几十万学费、爸妈的期待,最后换一张回国认证麻烦的纸,PSW也申不了,留英路直接堵死。换谁都崩。
UCL policy写得很清楚:第一次挂科可以补交,第二次挂科通常没有第三次机会。但路有没有,得看你怎么挂的。
扒完她的材料,发现问题全在程序上。
第一次重交后,导师feedback一共三行字,全是“需要改进”“不够深入”,具体哪部分不够完全没写。对比handbook里的supervision要求,导师指导义务明显没做到位。
更离谱的是,两个阅卷人给分差了8分。按UCL规定应该启动third marking,但没人处理,直接取了中间值48分判挂。评分程序存在明显瑕疵。
这种属于程序性错误,走procedural irregularity。重点不是吵分数,是指出流程不公。
我们帮她做了三件事:
1. 把handbook里导师职责部分标出来。
逐条对比导师实际做法:meeting迟到三次、feedback没给书面细节、重交稿拖了三周才看。聊天记录全部附上。
2. 找两位阅卷人的评分差异。
UCL规定分差超过5分必须启动third marking,但这一步缺失,属于程序违规。
3. 写statement。
不喊冤,只列事实:哪条政策没执行、哪项权利受影响、什么证据能证明。
申诉信递上去第四周,学校回复程序存在不规范,重新组织评阅。一个月后新成绩出来:62分,学位保住,PSW也能申。
UCL毕论二挂不是死局,但窗口期很短,通常只有10个工作日。程序有问题、导师没尽义务、评分明显不公的,带成绩单和feedback来。24h在。
案例材料

相关问题与思路
伦敦大学学院:毕业论文挂科,文中记录了什么情况?
文中记录:学校通知下来:二次挂科,不予补交,直接拿diploma。
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:扒完她的材料,发现问题全在程序上。
原文是否描述了处理结果?
文中记录:几十万学费、爸妈的期待,最后换一张回国认证麻烦的纸,PSW也申不了,留英路直接堵死。
