案例概览
本篇内容涉及加州大学伯克利分校的被大学开除。聊个加州伯克利因为挂科太多被劝退的case,整个过程真的一关接一关。 结果后面又挂了一门必修,连续两门低于2.0,直接收到劝退通知。
案例经过
聊个加州伯克利因为挂科太多被劝退的case,整个过程真的一关接一关。
学生文科大一,选修时脑子一热选了code课,学得心力交瘁。final又基本是客观题,GPA直接到1.7。当时还只是probation,下一学期修回来还有机会。
结果后面又挂了一门必修,连续两门低于2.0,直接收到劝退通知。学生不想这么狼狈回国,自己先去appeal remark,但材料没打到点上,被退回来了。
后来找到我时已经很急,学校要求7天内交材料。我熬了三天把申诉材料交上去,但UCB审核很严,还要确认学生状态,后面又来了hearing通知。
hearing准备时我反复帮他敲话术。不能只低头认错,必须拿出具体改进计划,比如每周什么时候找教授问问题、怎么安排tutoring、如何追踪学习进度。
整个过程47天,最后终于等到好消息。
被劝退别直接认命,先看appeal空间,材料和计划写得够不够具体真的差很多。
案例材料

相关问题与思路
加州大学伯克利分校:被大学开除,文中记录了什么情况?
文中记录:学生文科大一,选修时脑子一热选了code课,学得心力交瘁。
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:学生不想这么狼狈回国,自己先去appeal remark,但材料没打到点上,被退回来了。
原文是否描述了处理结果?
文中记录:整个过程47天,最后终于等到好消息。
