案例概览
本篇内容涉及伦敦艺术大学的大学挂科。一个csm的大三学生，毕设挂了。 学校要求重交，但是已经拿到rca，本校，lse的offer，到时候达不到con一切都是白整…
案例经过
一个csm的大三学生，毕设挂了。学校要求重交，但是已经拿到rca，本校，lse的offer，到时候达不到con一切都是白整…
不管毕设还是核心课，大三都挂不得
要是真走到这一步，学校其实也给了申诉的口子
这个case我们是走的程序性错误和late ec：
1⃣️复盘了她和tutor的邮件之后，发现最后一次tutorial给的修改建议，跟最终扣分的理由完全相反🆘自相矛盾
2⃣️英国院校，尤其是艺术类非常看重学生的身心健康。我们给她匹配了合适的不可控因素，详细解释她如何在创作期间受到外在的影响
结果：学院承认指导过程中存在的信息偏差，也考虑到了她有特殊情况✅成功争取到成绩无上限的提前补交机会！！！
案例材料
相关问题与思路
伦敦艺术大学：大学挂科，文中记录了什么情况？
文中记录：一个csm的大三学生，毕设挂了。
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：1⃣️复盘了她和tutor的邮件之后，发现最后一次tutorial给的修改建议，跟最终扣分的理由完全相反🆘自相矛盾
原文是否描述了处理结果？
文中记录：结果：学院承认指导过程中存在的信息偏差，也考虑到了她有特殊情况✅成功争取到成绩无上限的提前补交机会！