案例概览
本篇内容涉及悉尼大学的被大学开除。无论是差1-3想提分，还是二挂面临劝退，只要逻辑和证据链闭环，走学校的申诉流程还是有机会翻盘的！ 这孩子核心课二挂面临劝退风险，而且差9分，单纯靠review提分几乎不可能，而且她已经产生了严重的考试焦虑…
案例经过
悉大出分季主打一个心跳加速
“差2分及格，重修要花好几千刀，还要延毕半年？”
“补考又挂了，收到show cause怎么办？”
无论是差1-3想提分，还是二挂面临劝退，只要逻辑和证据链闭环，走学校的申诉流程还是有机会翻盘的！
po一个商科的case：
这孩子核心课二挂面临劝退风险，而且差9分，单纯靠review提分几乎不可能，而且她已经产生了严重的考试焦虑…
针对这种情况再申诉补考机会也大概率过不了，所以我们直接给她匹配符合学校policy和grounds的不可控因素，这属于学校无法拒绝的evidence
statement重点写特殊情况对她考试期间造成的影响，还要解释清楚为什么没有提前说明
材料交上去Fail成功转为DC撤课✅不仅解决了劝退风险，而且还没有挂科记录，保住WAM～
案例材料
相关问题与思路
悉尼大学：被大学开除，文中记录了什么情况？
文中记录：“补考又挂了，收到show cause怎么办？
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：无论是差1-3想提分，还是二挂面临劝退，只要逻辑和证据链闭环，走学校的申诉流程还是有机会翻盘的！