案例概览
本篇内容涉及皇家墨尔本理工大学的语言要求或语言班问题。RMIT语言班今天出分，又是一堆人听力差2分、写作差3分、口语卡得人想原地消失。 语言班听力本来就容易让人心态爆炸，final出来差3分，他当场不敢跟爸妈说。
案例经过
RMIT语言班今天出分，又是一堆人听力差2分、写作差3分、口语卡得人想原地消失。
先别只盯着重修崩溃。学校有申诉和沟通渠道，但前提是你得拿出合理证据，证明现有成绩没有完整反映你的语言能力。
之前一个工科学生，听力一直差点意思。语言班听力本来就容易让人心态爆炸，final出来差3分，他当场不敢跟爸妈说。
专项组评估后发现，他平时全勤，feedback也正面，之前考过PTE，距离专业要求只差2分。这种情况很适合尝试降con沟通。
我们的切入点很明确：语言能力已经足够支撑正课，班级表现明显高于final单次成绩。材料里补充了他之前的语言成绩、平时作业表现和课程反馈。
3个工作日后，学校邮件回复同意给正课uncon。
remark、降con、补考、转专业都有可能是方案，但每个人适用的路都不一样。别拿别人的办法硬套自己，先把证据摊开看。
案例材料
相关问题与思路
皇家墨尔本理工大学：语言要求或语言班问题，文中记录了什么情况？
文中记录：之前一个工科学生，听力一直差点意思。
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：材料里补充了他之前的语言成绩、平时作业表现和课程反馈。