案例概览
本篇内容涉及论文被指控抄袭。学生大三网课,没听到教授说要查重,一篇400words的作业有260字用了gpt生成,被发现并上报学术不端 2️⃣meeting就根据教授性格和文章进行问题预测,学生是有ai文献的,我就教学生的回答往引用不当上引,结果还真问到了,教授也回复its ok!
案例经过
现在学校检测ai生成已经不单单是turnitin了,Austin是gptzero和oringinality.ai一起用啊!!
你以为自查低于20%就能万无一失,实际学校查的一清二楚,ai生成的全都你红线标好了
–
学生大三网课,没听到教授说要查重,一篇400words的作业有260字用了gpt生成,被发现并上报学术不端
后面就是4.10meeting+statement全套
–
这种case今年我们处理了几十次了,完全在舒适区
1️⃣statement无非就是强调文章是自主创作的,evidence都给学生准备好了,时间线+写作思路+draft等,教授当时看了都觉得完整性perfect
2️⃣meeting就根据教授性格和文章进行问题预测,学生是有ai文献的,我就教学生的回答往引用不当上引,结果还真问到了,教授也回复its ok!
–
meeting开完,学生就说本来挺紧张的,但是问题基本都被我预测到了,慢慢就对答如流了
结局就是直接撤控(图2)😁😁😁
–
像这种舒适圈内的case请多来点,全都不留余力的搞定👌
案例材料


相关问题与思路
论文被指控抄袭,文中记录了什么情况?
文中记录:学生大三网课,没听到教授说要查重,一篇400words的作业有260字用了gpt生成,被发现并上报学术不端
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:1️⃣statement无非就是强调文章是自主创作的,evidence都给学生准备好了,时间线+写作思路+draft等,教授当时看了都觉得完整性perfect
