案例概览
本篇内容涉及纽约大学的大学入学条件。NYU拒信核心不是成绩，而是“评估框架错位”
案例经过
NYU拒信核心不是成绩，而是“评估框架错位”
大量集中在一个原因： 学生提供的是“经历列表”，NYU要的是“认知与价值观结构”
今天刚接到一个case，标化没得说
但是ps只有经历，没有cognitive pattern，学校很可能会认为他个性弱、适配性不足
专项组头脑风暴之后，已经确定重构行为认知证据链，构建高适配度，展示新的independent research进展，以及未来如何跟nyu互惠互利的argue思路✅
行动力拉满，这也是nyu看重的特质之一
案例材料
相关问题与思路
纽约大学：大学入学条件，文中记录了什么情况？
文中记录：大量集中在一个原因： 学生提供的是“经历列表”，NYU要的是“认知与价值观结构”
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：专项组头脑风暴之后，已经确定重构行为认知证据链，构建高适配度，展示新的independent research进展，以及未来如何跟nyu互惠互利的argue思路