案例概览
本篇内容涉及莫纳什大学的语言要求或语言班问题。莫纳什语言班50多分、speaking差0.5的宝子真的太多了。 复读一轮语言班,延后半年,再交大几个w,学校算盘打得响,学生钱包直接裂开。
案例经过
莫纳什语言班50多分、speaking差0.5的宝子真的太多了。复读一轮语言班,延后半年,再交大几个w,学校算盘打得响,学生钱包直接裂开。想翻盘,核心就是向学校证明:这次考试是意外,你的真实语言能力能撑住正课。之前一个商科学生就差2分。我们整理她的历史语言成绩和多邻国练习打卡记录,证明考试前写作水平一直稳定在6.5区间;tutor还在第二次作业里评价过Academic writing logic is clear,我们把这个点重点放大。除了语言证据,还结合整体背景讲学术能力和专业契合度,让AO看到她进正课有底气。最后顺利换到uncon,现在人已经在莫纳什。差一点别急着掏钱重读,先看能不能argue。
相关问题与思路
莫纳什大学:语言要求或语言班问题,文中记录了什么情况?
文中记录:复读一轮语言班,延后半年,再交大几个w,学校算盘打得响,学生钱包直接裂开。
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:除了语言证据,还结合整体背景讲学术能力和专业契合度,让AO看到她进正课有底气。
原文是否描述了处理结果?
文中记录:最后顺利换到uncon,现在人已经在莫纳什。
