KCL申诉,不用把英语写得像论文

案例概览

本篇内容涉及伦敦国王学院的留学申诉。“表述不专业就会被驳回”,这种说法对正在准备KCL补考后回应的人,真的很容易形成额外压力。 于是本来需要说明的事情还没理顺,就先纠结是不是要把每一句换成更复杂的英文。

案例经过

“表述不专业就会被驳回”,这种说法对正在准备KCL补考后回应的人,真的很容易形成额外压力。于是本来需要说明的事情还没理顺,就先纠结是不是要把每一句换成更复杂的英文。可读者首先需要知道的是发生了什么、哪项决定存在疑问,以及记录能够说明什么。语言流畅有帮助,绕得很漂亮却不准确,只会增加理解成本。

可以先用自己最能确认的语言写事实,再逐段核对英文是否忠实表达。尤其事件发生日期、课程名称、影响程度和已完成的行动,不应在润色时被悄悄加强。比如“正在考虑寻求支持”不能变成“已经持续接受支持”;“那几天难以集中注意”也不应该自动升级成完全无法参加考核。请别人协助表达时,最终版本仍然值得自己逐句看懂,遇到不符合经历的句子就改回去。

至于KCL当前哪些理由可以提出、需要使用什么入口,应当回到对应通知和正式要求,而不是让一封好听的文书替你选程序。讨论写作技巧时,我更在意的是能否清楚、准确、对题,而不是有没有某种让委员会动容的语气。需要处理学业问题已经很辛苦了,不必再把“我英语不够高级”变成新的罪名。让每句话都能对得上事实,通常才是最值得花时间的修改。

相关问题与思路

伦敦国王学院:留学申诉,文中记录了什么情况?

文中记录:可读者首先需要知道的是发生了什么、哪项决定存在疑问,以及记录能够说明什么。

原文是否描述了处理结果?

文中记录:请别人协助表达时,最终版本仍然值得自己逐句看懂,遇到不符合经历的句子就改回去。