案例概览
本篇内容涉及伦敦国王学院的申请EC特殊情况。KCL一月final马上开考,不想线下考的,现在还可以争取转线上,但真的已经在抢时间。 窗口期到了后半段,审核时间不等人。
案例经过
KCL一月final马上开考,不想线下考的,现在还可以争取转线上,但真的已经在抢时间。
窗口期到了后半段,审核时间不等人。别以为发封邮件说自己压力大就能过,KCL看得很细。
学校主要看三件事:
理由是否符合recognised grounds
timeline是否逻辑自洽
evidence是否能解释你现在才申请
去年一个社科大一学生,3门final,2门essay加1门timed exam,连续两周due、presentation、final全堆在一起,人直接被压扁。
我们把她的assessment timeline拆到每天,解释这些课程为什么形成叠加压力,也明确说明线下考试影响的是完成能力本身。
材料围绕这些点去切,学校最后同意转线上,她可以安心回国备考。
KCL别拿模板撞审核,时间线一乱,材料再多也像散装。
案例材料

相关问题与思路
伦敦国王学院:申请EC特殊情况,文中记录了什么情况?
文中记录:去年一个社科大一学生,3门final,2门essay加1门timed exam,连续两周due、presentation、final全堆在一起,人直接被压扁。
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:别以为发封邮件说自己压力大就能过,KCL看得很细。
原文是否描述了处理结果?
文中记录:材料围绕这些点去切,学校最后同意转线上,她可以安心回国备考。
