案例概览
本篇内容涉及新南威尔士大学的语言要求或语言班问题。有个学生overall C-，专业要求C，我们对照评分标准，把eye contact、body language这些可争取点都拆出来，再结合她手上的其他语言成绩，材料递上去后成功争取降con。 手里还有其他不错语言成绩的，可以尝试argue降con或直入正课。
案例经过
新南UEEC10出分了，新南挂人从来不手软，出分前后已经有同学急到来问怎么办。有个学生overall C-，专业要求C，我们对照评分标准，把eye contact、body language这些可争取点都拆出来，再结合她手上的其他语言成绩，材料递上去后成功争取降con。情况不同，打法也不同。分差小的，可以看remark争取直接pass；分差大的，remark难度会高，就要评估appeal争补考机会或转专业；手里还有其他不错语言成绩的，可以尝试argue降con或直入正课。别让语言班把入学卡死。成绩单、专业要求、已有语言成绩一起发我，专业老师给你定方案。
相关问题与思路
新南威尔士大学：语言要求或语言班问题，文中记录了什么情况？
文中记录：有个学生overall C-，专业要求C，我们对照评分标准，把eye contact、body language这些可争取点都拆出来，再结合她手上的其他语言成绩，材料递上去后成功争取降con。