案例概览
本篇内容涉及语言要求或语言班问题。Kaplan语言班一出分，很多人又开始被迫重修。 分差在合理范围内，或者手里有接近要求的语言成绩，remark和降con都可以评估。
案例经过
Kaplan语言班一出分，很多人又开始被迫重修。创收项目挂科率不低，这话难听但现实。你真打算乖乖再交一笔钱、再耗一段时间？
分差在合理范围内，或者手里有接近要求的语言成绩，remark和降con都可以评估。别一看到C/D就自动认栽。
上一批有个学生，L5要求D，结果出分只有C。写作被压得很厉害，feedback也模糊，只说学术表达欠缺，完全不给具体抓手。
我们接手后对照写作rubric和平时progress test，指出评分里的主观偏差。再结合她半年前PTE成绩只差3分、出勤率、presentation表现，做成一套材料，证明她的学术英语水平可以cover正课。
申诉递交第3天，学校认可材料，给她降con进正课。重修钱和时间都省下来了。
Kaplan语言班挂科别当韭菜，先看能不能remark、降con、补材料冲正课。
相关问题与思路
语言要求或语言班问题，文中记录了什么情况？
文中记录：上一批有个学生，L5要求D，结果出分只有C。
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：我们接手后对照写作rubric和平时progress test，指出评分里的主观偏差。