案例概览
本篇内容涉及格拉斯哥大学的补考没通过。先把话放这：GIC补考再挂，还继续躺平，基本就没法顺利进格拉正课。 学生是PM608补考也挂了，学统计学的。
案例经过
先把话放这：GIC补考再挂，还继续躺平，基本就没法顺利进格拉正课。
学生是PM608补考也挂了，学统计学的。P1是他自己DIY的argue letter，说白了就是求情小作文；P2是格拉给他的回复，意思很扎心：你没有被邀请进入后续课程。
但正常情况下，我们argue后争取到的是P3那类答复，核心在于材料逻辑完全不同。
GIC补考再挂，想赶上格拉正课，并非完全没戏。主要方向通常是和格拉那边沟通降con：一方面解释补考再次失利的原因，另一方面证明自己的学术能力依然可以cover格拉课程。
这不是撒泼，也不是求情。要把课程成绩、专业能力、补救安排、后续学习计划讲得像样。
别再拿一封情绪化小作文硬冲学校系统了。格拉不吃这一套。
案例材料
相关问题与思路
格拉斯哥大学：补考没通过，文中记录了什么情况？
文中记录：学生是PM608补考也挂了，学统计学的。
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：但正常情况下，我们argue后争取到的是P3那类答复，核心在于材料逻辑完全不同。