案例概览
本篇内容涉及留学申请与选校。去年接的6个学生，基本都是背景没大问题，文书偏偏没写到AO想看的点上。 结果原来的文书一路往历史分析方向写，跟专业核心关注点跑偏得很彻底。
案例经过
p1是去年做的社会学case，p2是学生家长当时给的孩子BG。
东北今天ED放榜，被翠拒但还想去的，带上BG和材料来找我。我会先看能不能argue，能做就帮你争取offer，不能做也会直接说，别在不该浪费时间的地方硬耗。
东北其实很卡PS和essay。去年接的6个学生，基本都是背景没大问题，文书偏偏没写到AO想看的点上。
比如这个学生，申请的是社会学和文化人类学，这类专业很看重学生有没有关注世界的能力，以及公民参与意识。
结果原来的文书一路往历史分析方向写，跟专业核心关注点跑偏得很彻底。AO不给offer，真不能全怪学校冷血。
我们给他的argue材料重点往AO看重的两点靠：社会观察能力、公共参与意识，再结合他原本的社区实践经历，把他真正适合这个专业的部分讲出来。
最后用了4天，把offer争取回来了。
如果你也一样，BG去东北没问题，结果PS写偏被翠拒，不甘心还想争取，带材料来，我帮你盘。
案例材料
相关问题与思路
留学申请与选校，文中记录了什么情况？
文中记录：去年接的6个学生，基本都是背景没大问题，文书偏偏没写到AO想看的点上。
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：东北今天ED放榜，被翠拒但还想去的，带上BG和材料来找我。
原文是否描述了处理结果？
文中记录：最后用了4天，把offer争取回来了。