斯坦福argue只认评估盲区

实话放前面：斯坦福是美本里最不鼓励申诉的学校之一。它不缺好学生，它想看到的是已经有改变世界雏形的人。

之前一个STEM加社会创新方向的学生，有真实用户的技术项目，但首轮材料完全没把学术价值和社会价值讲出来。项目存在感有了，判断力和扩展性却没立住。

我们接手后重点调整为问题、技术、影响、扩展性四条线，突出学生在决策和迭代中的主导权，再对齐Stanford的design thinking和entrepreneurship生态。

做斯坦福argue，别求情，补评估盲区。斯坦福不会被情绪打动，它只会看有没有低估某个关键变量。

也别只写我想去斯坦福，要讲清如果你在斯坦福，你已经准备推进什么。每一句都要经得起faculty-level视角，不然真的别硬冲。