案例概览
本篇内容涉及麻省理工学院的留学申诉。申MIT的学生背景都不会差，就像我去年的学生标化，竞赛，科研都拉满了，但文书明显就是成果陈列
案例经过
MIT放榜，收到拒信不代表你不够强
可能是你不像一个MIT问题解决者
MIT每年拒掉一大批SAT1550+、竞赛拿奖、科研齐全的学霸，原因只有一个：没能证明你是“为解决问题而存在的人”
申MIT的学生背景都不会差，就像我去年的学生标化，竞赛，科研都拉满了，但文书明显就是成果陈列
只展示能力，没展示问题意识
没回答MIT最在意的一点：你到底在解决什么问题？
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我们argue的思路是：反向拆“问题起点”，不写做了什么项目，而是写为什么会被这个问题困住，技术难点，解法
把科研/竞赛改写成“失败—迭代—优化”
明确MIT能继续解决的问题是什么，不是我想去MIT深造，而是在MIT要继续推进哪个未完成的问题，哪些lab课程/工具是必要条件
只有这样操作才是让MIT的打开你的正确方式，挽大厦之将倾，扶狂澜于既倒
案例材料
相关问题与思路
麻省理工学院：留学申诉，文中记录了什么情况？
文中记录：申MIT的学生背景都不会差，就像我去年的学生标化，竞赛，科研都拉满了，但文书明显就是成果陈列