案例概览
本篇内容涉及杜克大学的大学入学条件。学生后续按照这个方式又去diy了一个杜克的argue letter,然后布朗和杜克都来offer了
案例经过
学生被全聚德,真是人都麻了,gpa 3.7+,还有两段专业相关的经历,怎么会全被拒了呢
一看这文书,这不纯流水线产品吗?要针对性没有针对性,要匹配度没有匹配的的,咱美国学校也不只是只看成绩的主啊
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🔘学生还是想再去冲刺一下梦校,所以咱们主攻布朗,和学生聊了5个多小时,一边聊一边改文书,才把逻辑盘清楚
🔘argue letter也可以说是完全和她的文书内容无关了,流水线的产品真的要不得,我把学生的经历和布朗的课程设置都整明白了,去给学校强调我们的匹配度
🔘再通过经历+职业目标,展示领导力和对布朗课程的热情,每一环都是有链接的,而不是模板的统一套路套路,一样的文书,人家能不拒你?
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学生后续按照这个方式又去diy了一个杜克的argue letter,然后布朗和杜克都来offer了
咱就说,不是因为成绩被拒的最好argue了,不清楚自己被拒原因的,可以直接带bg来问我,我随时在!
案例材料

相关问题与思路
杜克大学:大学入学条件,文中记录了什么情况?
文中记录:学生后续按照这个方式又去diy了一个杜克的argue letter,然后布朗和杜克都来offer了
