案例概览
本篇内容涉及耶鲁大学的大学入学条件。纽社区大学大一,GPA 3.8,艺术+心理双学位,想通过Eli Whitney计划转去耶鲁读大二,结果等来一封模板拒信。 提交后的第三天,学生收到了耶鲁offer,速度快到我都想给招生办鼓掌。
案例经过
纽社区大学大一,GPA 3.8,艺术+心理双学位,想通过Eli Whitney计划转去耶鲁读大二,结果等来一封模板拒信。学生不甘心,梦校就摆在那,谁甘心啊?
我看完背景,真没差到该直接认输的程度,于是立刻开始准备材料去argue。提交后的第三天,学生收到了耶鲁offer,速度快到我都想给招生办鼓掌。
复盘下来,这个case关键就两个点:
1、社区大学背景确实容易被低估,所以必须把honors课程、入学以来的独立研究经历讲清楚,把学术潜力推到台前。
2、PS问题很大,why transfer和匹配度没有讲透,还一直负面评价原学校,这种写法真的会把自己送走。文书必须重写逻辑,把课程资源、专业经历、未来方向全部highlight。
我熬了两天大夜,把学生的专业背景和耶鲁资源匹配度重新梳理了一遍。拒信来了先别自我审判,材料还有得救就赶紧动,argue还有窗口,躺平才是真的没戏。
案例材料

相关问题与思路
耶鲁大学:大学入学条件,文中记录了什么情况?
文中记录:学生不甘心,梦校就摆在那,谁甘心啊?
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:提交后的第三天,学生收到了耶鲁offer,速度快到我都想给招生办鼓掌。
