WashU商科不缺会建模的人

案例概览

本篇内容涉及留学申请与选校。我们扒完他的文书,问题很明显: 3. 选校理由重写

案例经过

WashU商科放榜,真的有人被一封拒信创到灵魂出窍。

学生211本,GPA 3.82,托福107,GRE 325。
两段实习:一段四大审计,一段互联网商业分析。申BA,自己也觉得硬件不差,结果拒信来了。

讲真,能申WashU商科的,谁手里没点东西?硬件只够把你送到桌上,真正能不能被记住,还得看材料会不会说人话。

我们扒完他的文书,问题很明显:
全篇都在写“我做过分析”“我用过模型”。
可AO最想看的问题压根没回答:你做完这些,推动了什么业务决策?

我们重新搭叙事逻辑,抓WashU BA很看重的商业落地。
会建模没什么稀奇,建完模之后你怎么影响业务,这才是重点。

他有一段互联网实习,原来只写“搭建用户分层模型”。
我们让他补成:模型结果发现高价值用户集中在晚8点活跃,于是建议运营调整推送时间,次月转化率提升12%。
技术别摆在那里当奖杯,要让AO看见它真的产生了业务价值。

材料重点补了三块:

1. 四大实习里独立负责的底稿模块
少写“协助完成审计”这种废话,改写成发现客户存货周转率异常,追了三周数据,最后找到统计口径偏差,帮客户调整报表。

2. 课堂项目里的完整建模过程
数据清洗、特征工程、模型调参、结果解读都拉清楚。AO看的不止是结果,还有你怎么解决问题。

3. 选校理由重写
别再写“贵校资源丰富”“我很向往”这种万能废稿。直接点出WashU某位教授的论文方向,和自己想做的课题怎么对上。

两天后收到邮件:重新审核,直接发offer。

WashU这类项目真没空猜你哪里优秀。你不把价值摊开讲,AO扫过去就是下一份。
24h在线,能接的case不废话。

案例材料

WashU商科不缺会建模的人 — 内容图片 1
内容图片 1

相关问题与思路

留学申请与选校,文中记录了什么情况?

文中记录:学生211本,GPA 3.82,托福107,GRE 325。

文中提到了哪些材料或沟通步骤?

文中记录:硬件只够把你送到桌上,真正能不能被记住,还得看材料会不会说人话。

原文是否描述了处理结果?

文中记录:少写“协助完成审计”这种废话,改写成发现客户存货周转率异常,追了三周数据,最后找到统计口径偏差,帮客户调整报表。