案例概览
本篇内容涉及约翰斯霍普金斯大学的大学入学条件。就这样把offer救回来了
案例经过
JHU向来偏好“能把兴趣做出成果”的学生，所以很多高分宝子明明标化都够硬，却依然收到模板拒
之前有个申BME的学生，GPA 3.93，SAT 1540，外加实验室和竞赛，文书只写“做过实验”但没写创新点
只说“兴趣是医疗”但没写如何能推进这一领域
非常典型的成果论，而且没有critical thinking
我们重新整理了三点new info：
1️⃣ 一段最近完成的实验改良记录
2️⃣ 结合具体实验室，解释自己技术能力的实际落点
3️⃣ 指导老师补充说明他在实验中的“problem-solving能力”
就这样把offer救回来了
每个专业都有自己的人物画像，展现自己的同时也要贴近专业侧重点
案例材料
相关问题与思路
约翰斯霍普金斯大学：大学入学条件，文中记录了什么情况？
文中记录：JHU向来偏好“能把兴趣做出成果”的学生，所以很多高分宝子明明标化都够硬，却依然收到模板拒