案例概览
本篇内容涉及哥伦比亚大学的大学入学条件。哥大拒信发得是真的快,11.1 ED1放榜这两天大家急得不行。 去年我们做过哥大拒信3天换offer的case。
案例经过
哥大拒信发得是真的快,11.1 ED1放榜这两天大家急得不行。很多学生提前来问,毕竟这可是哥大,谁不想冲?
去年我们做过哥大拒信3天换offer的case。看一个之前的学生:AP 6个5、2个4,SAT 1520+,USABO和IBO都有金银牌。这个BG被拒,真的很可能是材料亮点没被完整看见。
问题也明显:学生只顾着展示学术,忽略了哥大想在文书里看到的多层级特质。光强没用,你得让学校看到你为什么适合它。
我们先做特征分析:学生学术视野宽,参与过跨学科项目,也能把学术多样化运用起来;很多项目还是他主动联系、主动投入的,学习独立性很强。
这些优势点就该狠狠写出来。准备到这个程度,拒信后争取重新审视并不奇怪。
为了标化和背景辛辛苦苦准备那么久,最后因为PS表达被拒,我真的见太多了。铁了心想去哥大的,直接带材料来,24h在。
案例材料

相关问题与思路
哥伦比亚大学:大学入学条件,文中记录了什么情况?
文中记录:很多学生提前来问,毕竟这可是哥大,谁不想冲?
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:这个BG被拒,真的很可能是材料亮点没被完整看见。
原文是否描述了处理结果?
文中记录:为了标化和背景辛辛苦苦准备那么久,最后因为PS表达被拒,我真的见太多了。
