布鲁克小抄案关键在使用证据

布鲁克这个case，学生本科Accounting，期末考试没复习好，带了小抄进考场。虽然几乎没拿出来，还是被眼尖考官当场发现，ID也被记下来了。

学生下考场就慌到不行，第一反应就是：我会不会被退学？

这类情况千万别乱说话，更别自己脑补结局。该做的是把事实边界、考试过程和学校证据逐条梳理清楚，合规准备meeting。

1、小抄确实带进去了，这一点不能乱改事实。但关键要看学校证据能否支持“实际使用”。

2、我们复盘了整个考试过程，每个时间点怎么发生、纸条在哪里、有没有被查看，都要说清楚。

3、如果要认定严重学术不端，证据链必须足够支撑。chair手里的材料如果无法证明学生查看并使用小抄，那就要把这个逻辑讲明白。

meeting后，学校认为证据不足，直接中断学术不端调查，考试正常出分。

遇到chair约谈，别靠嘴硬硬扛，先把证据和时间线整理好。