案例概览
本篇内容涉及布里斯托大学的论文被怀疑使用AI。布大一向对高ai率是从“严”处理,什么: 但‼️蕞近我给7个高ai率同学的同学:6个battle到了正常出分,一个battle到了重交机会
案例经过
布大一向对高ai率是从“严”处理,什么:
挂科、计入档案、延毕、开除…都是家常便饭
但‼️蕞近我给7个高ai率同学的同学:6个battle到了正常出分,一个battle到了重交机会
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布大把高ai率也归为plagiarism,不像其他学校,有专门关于高ai率的policy。
学校是省事了,我们想扣policy和学校解释就难了,想和正常的查重率高区分开解释就更难了。
⚠️我给布大的学生处理高ai,一般是这俩思路:
1⃣️从学校的“how to avoid plagiarism”的“citations”“reference”“own words”“quotations”“paraphrases”….等反向推理。一点一点梳理学生和gpt老师的区别
2⃣️从其他学校(尤其是澳洲大学)的ai policy,推理学校判断高ai率的原因,反向入手准备解释statement
除了通用思路,其他的细节就要case by case的处理了;必须先了解学生的个人情况,才能整理出相应的evidence
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布大ai率高不是小事,不好好解释就是:挂科➕写入档案。直接影响读硕博和找工作。
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案例材料

相关问题与思路
布里斯托大学:论文被怀疑使用AI,文中记录了什么情况?
文中记录:但‼️蕞近我给7个高ai率同学的同学:6个battle到了正常出分,一个battle到了重交机会
