案例概览
本篇内容涉及布里斯托大学的成绩有争议。布里斯托大一宝子，分数刚出就贪便宜找了个2k机构做argue remark。 argue remark不是随便写几句不服。
案例经过
布里斯托大一宝子，分数刚出就贪便宜找了个2k机构做argue remark。第二天对方甩来一封argue信让他自己交，第三天就被拒，还被教授教育了一顿，意思是你在质疑我的教学水平。救命，这种操作真的会把后路炸烂。
argue remark不是随便写几句不服。要分析reference，要结合feedback整理statement，要知道哪句话能说、哪句话说了就是给自己挖坑。
接到后，第一步先给教授发email，解释之前的表达属于无心之举，没有冒犯意思。然后文书老师加班把statement重新整理提交。布大挂科case我们做过太多，这个case最后2天拿下。
顺便说布大常见方向：差两三分及格、不想补考，可尝试argue pass；core course挂科先看有没有补考机会；有补考但 capped，可以争取uncapped补考。
布里斯托出分季，差一点、不想补考的，带bg来问。
相关问题与思路
布里斯托大学：成绩有争议，文中记录了什么情况？
文中记录：然后文书老师加班把statement重新整理提交。
原文是否描述了处理结果？
文中记录：布大挂科case我们做过太多，这个case最后2天拿下。