案例概览
本篇内容涉及悉尼大学的大学挂科。这门课我们每年都在做挂科appeal，对常见的argue痛点非常熟。 悉尼挂科的快带bg来问，黄金48h别浪费。
案例经过
悉尼大学25S1出分日，ECMT1010又开始大面积开杀。后台一睁眼全是35-39分的同学：求捞，真的只差一点。
这门课我们每年都在做挂科appeal，对常见的argue痛点非常熟。来找的宝子，基本上电话沟通后就能先判断方向。文书老师通常会围绕feedback、评分点、作业内容去整理statement+evidence，然后尽快提交给学校。
但我也说句狠的：分数卡在边缘就别拖，时间就是筹码。你晚一天，材料准备时间少一天，学校处理窗口也被你自己压缩。
ECMT1010如果是35-39这种分数段，确实有机会通过remark争取几分，但具体能不能走，还是要看你的反馈和证据。
悉尼挂科的快带bg来问，黄金48h别浪费。
相关问题与思路
悉尼大学：大学挂科，文中记录了什么情况？
文中记录：后台一睁眼全是35-39分的同学：求捞，真的只差一点。
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：文书老师通常会围绕feedback、评分点、作业内容去整理statement+evidence，然后尽快提交给学校。