案例概览
本篇内容涉及阿德莱德大学的成绩有争议。1⃣️remark：分差差的不多，直接Remark，越早开始，remark成功率越大 2⃣️argue降con：适合分差不大，有其他语言成绩的宝，要是还有国外的语言背景或者中外合办的，直接来argue，一点儿没问题的
案例经过
阿德莱德语言班2.6出分，今天来问的学生和家长已经快8个了。。今年是真的没底，这会儿团队的加急名额已经占了4个，阿德语言班挂的我们每年都在捞！直接放心来问！
去年就靠这套方法捞了十几个宝，直接看——
1⃣️remark：分差差的不多，直接Remark，越早开始，remark成功率越大
2⃣️argue降con：适合分差不大，有其他语言成绩的宝，要是还有国外的语言背景或者中外合办的，直接来argue，一点儿没问题的
阿德莱德语言班挂科的宝子们，学校位置有限，真的不缺学生，赶紧带着成绩来，阿德专属申诉组全天在线，就为了这一波帮你们加急处理上正课！
案例材料
相关问题与思路
阿德莱德大学：成绩有争议，文中记录了什么情况？
文中记录：阿德莱德语言班挂科的宝子们，学校位置有限，真的不缺学生，赶紧带着成绩来，阿德专属申诉组全天在线，就为了这一波帮你们加急处理上正课！