墨大想撤课，效率先看少了几次反复

挂科后考虑撤课，最想找的可能是“效率高一点”的协助。可效率不只是回复很快，也不是能立刻承诺学校什么时候出结果。对墨大的具体问题而言，真正影响准备进度的，可能是有没有一次问清课程状态、实际情况和材料缺口，而不是每天多收到几句“正在处理”。

比较协助时，可以看第一次沟通有没有围绕你的问题：正在考虑哪项请求，哪些记录已经有，哪些还需本人确认，下一步应查哪份官方说明。把待补信息集中列出、版本改动说明白，通常比今天问一个日期、明天再问一份文件更容易配合。学校审核的时间与服务方整理材料的时间也分别记录，不要把一方“当天交稿”听成另一方当天批准。

至于撤课能否涉及成绩或费用，需要核对墨大适用于本人情形的程序，而不是因为服务报价包含，就以为结果已经打包。效率可以用具体过程来观察：少了多少无谓的重复，问题是否越来越清楚，重要事项是否有人跟进。选择时不必只比谁秒回，能不能让每一次沟通真正解决一项待确认的问题，也许才是你想要的那种快。