案例概览
本篇内容涉及加州大学尔湾分校的大学入学条件。材料递上去第8天,offer下来 UCI的拒信不是终点!
案例经过
UCI本科放榜那天一下子涌进来好多消息
❌ but其中一个学生发来成绩单的时候,隔着屏幕都能感觉到那股憋屈:
SAT 1520,托福112,AP四门5分,竞赛也有奖,活动列表填得满满当当——结果被拒
他问:比我背景弱的都进了,我到底差在哪?
✅ 我们把他材料过了一遍,硬件确实没问题,问题出在文书上
他的PS写了什么——
写了在哪个实验室帮过忙、去哪个夏令营学过课、参加过什么比赛
每一项都写得很清楚,但整篇读下来,像一份活动的清单,没有主线,没有重点
更没让AO看到他到底对什么感兴趣
UCI的招生偏好其实挺直白的
他们不喜欢那种把自己包装成“标准优等生”的文书——
四平八稳、样样都有、样样不深
他们想看的是有棱角的人:
你对某个领域有超出课堂的投入,你有自己的想法,你会用经历来支撑这些想法
——
✅ 帮他调整的时候,主要做了两件事:
1️⃣ 把他做过的一个科研项目挖出来
不是只写“参与课题研究”,而是写他发现数据里有一个反常现象,主动去查文献、找导师讨论、最后调整了分析角度
这件事原本在简历里只是一行字,我们把它写成一段完整的故事
2️⃣ 把竞赛经历从“获奖”转向“思考”
他拿过一个区域赛奖项,原文书只写“获得第X名”,我们让他补了一段——
比赛过程中遇到的一个实际问题,他是怎么拆解的,后来从中学到了什么
材料递上去第8天,offer下来
——
UCI的拒信不是终点!
背景够但被拒的带PS和cv来评估
不稳不接
只想要好口碑
24h在
案例材料

相关问题与思路
加州大学尔湾分校:大学入学条件,文中记录了什么情况?
文中记录:❌ but其中一个学生发来成绩单的时候,隔着屏幕都能感觉到那股憋屈:
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:我们把他材料过了一遍,硬件确实没问题,问题出在文书上
原文是否描述了处理结果?
文中记录:不是只写“参与课题研究”,而是写他发现数据里有一个反常现象,主动去查文献、找导师讨论、最后调整了分析角度
