案例概览
本篇内容涉及阿德莱德大学的大学挂科。阿德莱德语言班今天出分,这才多久,已经4个学生来问,全是卡在48往上fail的。 阿大语言班挂科,一般看三条路:
案例经过
阿德莱德语言班今天出分,这才多久,已经4个学生来问,全是卡在48往上fail的。说实话,这种最扎心,离pass很近,但也不能闭眼说稳赢。
阿大语言班挂科,一般看三条路:
1. Argue remark
尤其47分以上的,今天来还来得及评估。分数结构、单项表现、评分空间都要看。
2. Argue降Con
手里有近期语言成绩,且只差一点点的,可以整理材料争取降Con,直接看能不能接正课。
3. 转专业
43、44这种分数,硬做remark风险很大。更稳的路径通常是评估转到更匹配、更能承接的专业。
阿大语言班这块,2月我给67个学生做过分析,最后接了31个case,31个都顺利进正课。能成靠的从来都不是玄学,是判断准、材料快、路径别瞎选。
这波阿大语言班出分挂了,不想defer、不想重修、还想马上读正课的,成绩单拿来,我先判断怎么走最稳。
案例材料

相关问题与思路
阿德莱德大学:大学挂科,文中记录了什么情况?
文中记录:阿德莱德语言班今天出分,这才多久,已经4个学生来问,全是卡在48往上fail的。
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:手里有近期语言成绩,且只差一点点的,可以整理材料争取降Con,直接看能不能接正课。
原文是否描述了处理结果?
文中记录:阿大语言班这块,2月我给67个学生做过分析,最后接了31个case,31个都顺利进正课。
