案例概览
本篇内容涉及芝加哥大学的大学入学条件。10.30一早至少5个学生来问我：芝大ED0拒信到了，还能不能argue成offer？ 后面我们抓住文书叙事和项目匹配点去argue，11.7拿到offer。
案例经过
10.30一早至少5个学生来问我：芝大ED0拒信到了，还能不能argue成offer？
答案很直接：能看，但要看情况。
1️⃣ 硬背景得够，GPA、托福、SAT、活动、竞赛这些不能太虚
2️⃣ 你得真的只想冲芝大，别一副海投被拒才想起来挣扎
3️⃣ argue letter必须专业，别写成大型emo小作文
去年有个学生可以参考：美高，GPA 3.9，AP微观经济和统计学都是5分，带哈佛prof的RL申芝大经济学，11.1被拒。
我们复盘后发现，小文书写得很像leader story，整体叙事很宏大，竞赛和活动堆得挺满，但芝大吃的压根就不是这种乖乖优等生模板。
后面我们抓住文书叙事和项目匹配点去argue，11.7拿到offer。
芝大要看的重点很明确：求知欲、创造力、对某个领域近乎上头的热爱。普通优秀当然好，但芝大更想看到那种学术疯劲儿。循规蹈矩、一个模子刻出来的申请人，在他们那儿真的没那么香。
案例材料
相关问题与思路
芝加哥大学：大学入学条件，文中记录了什么情况？
文中记录：10.30一早至少5个学生来问我：芝大ED0拒信到了，还能不能argue成offer？
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：循规蹈矩、一个模子刻出来的申请人，在他们那儿真的没那么香。