案例概览
本篇内容涉及悉尼大学的成绩有争议。我们先复盘写作feedback,根据rubric找出能争取的提分点。 口语和写作本来主观评分占比就高,有提分空间很正常。
案例经过
悉大语言班刚出分,差几分进正课的人真的一大片。26S1马上开学,这时候被要求重读10周或15周,学费、生活费、延期成本一起上桌,谁算谁心梗。
之前有个传媒学生,要求70,最后出分68。
听力和写作被压得很难看,她手里还有雅思6.5(6.0)的语言成绩。我们先复盘写作feedback,根据rubric找出能争取的提分点。
口语和写作本来主观评分占比就高,有提分空间很正常。但只盯分数还不够,argue的核心是让学校相信:她能跟上正课。
所以我们把语言表现和她的专业背景一起打包,证明这次考试失利不能抹掉真实学术能力。
黄金窗口期72h内递交材料,刚好卡在处理高峰之前。48小时后收到邮件,成功提了3分直接pass。
案例材料

相关问题与思路
悉尼大学:成绩有争议,文中记录了什么情况?
文中记录:之前有个传媒学生,要求70,最后出分68。
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:口语和写作本来主观评分占比就高,有提分空间很正常。
